Descrizione del progetto

“DIFFERENZi_AMO “ è un progetto che si basa su un apprendimento esperienziale (“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco” cit. Confucio) e parte dall’idea che questo si possa realizzare meglio attraverso la peer education: gli adolescenti si fidano in modo istintivo dei loro coetanei e condividono con essi linguaggi e strumenti di apprendimento.
Il progetto si snoderà in due fasi:
I fase → da metà settembre fino a metà ottobre: si verificherà l’allestimento omogeneo dei contenitori della differenziata in ogni classe e la presenza di cartellonistica e di pittogrammi internazionali nei luoghi comuni;
II fase → da metà ottobre fino a fine anno scolastico: coinvolgerà tutte le classi dell’Istituto IIS Codogno sede E.Merli con modalità differenti: – le classi del biennio saranno responsabilizzate ad una corretta separazione dei rifiuti in aula e fuori, attraverso incontri realizzati dai docenti che parteciperanno al progetto.
In seguito a questa formazione dovranno dimostrare di saper differenziare correttamente. Le classi terze, quarte e quinte, dovranno anch’esse realizzare una corretta separazione dei rifiuti in classe e saranno responsabili dello smaltimento della frazione umida sia per ciò che riguarda la raccolta che per quanto riguarda il compostaggio.